Когда же он просил Дахира объяснить их ему, тот отвечал, что надо прежде хорошенько заучить их.
Если уж заучиваем бахрому, то почему не заучить и бриллианты.
Стремление заучить слово целиком – как образ – привело к тому, что дети оказались не в состоянии прочитать новое слово без помощи учителя, ведь образ этого слова не хранился в их памяти.
Но это бы все еще ничего, – главную гордость мальчика составляло то, что в этот день он был в первый раз на уроке латинского языка и успел заучить несколько латинских слов.