| ПАДЕЖ | Ед. ч. | Мн. ч. | |
|---|---|---|---|
| И. | и́зм | и́змы | |
| Р. | и́зма | и́змов | |
| Д. | и́зму | и́змам | |
| В. | неод. | и́зм | и́змы |
| одуш. | |||
| Т. | и́змом | и́змами | |
| П. | и́зме | и́змах | |
♦ Классицизм в школе (в вузе?) следовало бы изучать по Сумарокову, романтизм по Бенедиктову, реализм по Авдееву (самое большее — по Писемскому), чтобы на этом фоне большие писатели выступали сами по себе.