Всё об этом слове:

Разборы слова рефлексивно

все

по составу

морфологический

фонетический

Разбор по составу слова рефлексивно

рефлекс ивн о

Состав слова "рефлексивно": корень [рефлекс] + суффикс [ивн] + окончание [о]
Основа(ы) слова: рефлексивн
Способ образования слова: суффиксальный

Обратите внимание: разбор слова "рефлексивно" по составу произведён по специальному машинному алгоритму и он может быть неточным.

Схожие по составу слова

Фонетический разбор слова рефлексивно

Ударение, транскрипция: рефлекси́вно→[р'ифл'икс'и́вна]

В слове «рефлекси́вно»: слогов—3 (ре-фле-кси-вно), букв—11, звуков—11

Возможные переносы: ре-фле-кси-вно

Разбор по буквам:

р: [р']:согласный, мягкий, звонкий непарный, сонорный
е: [и]:гласный, безударный
ф: [ф]:согласный, глухой парный
л: [л']:согласный, мягкий, звонкий непарный, сонорный
е: [и]:гласный, безударный
к: [к]:согласный, глухой парный
с: [с']:согласный, мягкий, глухой парный
и: [и́]:гласный, ударный
в: [в]:согласный, звонкий парный
н: [н]:согласный, звонкий непарный, сонорный
о: [а]:гласный, безударный

Обратите внимание: фонетический разбор слова "рефлексивно" произведён по специальному машинному алгоритму и он может быть неточным.

Действия:

Скачать в doc

Предложения со словом рефлексивно

Так при двойном рефлексивном управлении субъект управления осуществляет вскрытие рефлексивного управления организованного объектом управления и передается ему основания для подтверждения успешности данного управления, на самом деле использует эти сведения для адекватной оценки сложности объекта управления и формирования у него представлений об адекватности используемой им сложности.
Эти же виды речи, презентирующие проявления Я в виде саморазговора или саморазмышления человека и обращенные им к самому себе, являются объектом психологии самообщения, а ее предметом – выраженное в этой ауторечи рефлексивно-смысловое отношение своего я к собственным поступкам в жизненных ситуациях и к вовлеченным в них людям (взаимодействие с к-рыми по мере надобности может продолжиться в актах О.
Осознание старшеклассником процесса и результата саморазвития, владение навыками самоуправления, выполнение программы саморазвития позволили оценить рефлексивно-результативный компонент.
С другой стороны, с помощью активной рефлексивно-рациональной политики, согласования противоречивых интересов и воли к эффективным преобразованиям лидеры нации должны адаптировать к текущему моменту, придавать гибкость и даже, насколько возможно, корректировать имеющиеся ценностно-ментальные особенности и застойные имитационно-формальные процессы, обеспечивая решение проблем и поступательное развитие.