Всё об этом слове:

Ударение в слове словесный

словесный

п 1*a
прилагательное

Таблица ударений:

ПАДЕЖ		ед.ч.			мн.ч.
ПАДЕЖ		м	ж	ср	мн.ч.
И.		слове́сный	слове́сная	слове́сное	слове́сные
Р.		слове́сного	слове́сной	слове́сного	слове́сных
Д.		слове́сному	слове́сной	слове́сному	слове́сным
В.	неод.	слове́сный	слове́сную	слове́сное	слове́сные
В.	одуш.	слове́сного	слове́сную	слове́сное	слове́сных
Т.		слове́сным	слове́сной, слове́сною	слове́сным	слове́сными
П.		слове́сном	слове́сной	слове́сном	слове́сных
Кр. форма		слове́сен	слове́сна	слове́сно	слове́сны
Ср. степень		слове́снее, слове́сней

Сколько слогов в слове словесный: 3.

На какой слог падает ударение: на 2 слог.

Действия:

Скачать в doc

Значение слова словесный

Словарь Ушакова:

словесный, словесная, словесное.

1. Выраженный в устном слове, на словах, устный. Словесное условие. Договориться словесно (нареч.). Словесный приказ. «В столицах шум, гремят витии, кипит словесная война.» Некрасов.

2. Выраженный в слове вообще. Словесное творчество.

3. прил. к словесность в 1 и 2 знач. (устар.). Словесные науки (филология). Словесный факультет.

Все значения

Предложения со словом словесный

Отрицая непосредственную объективацию символического референта (денотата) в символе-субъекте суждения и, следовательно, возможность его именовать, но, с другой стороны, используя как неименующий символ «чужое» имя (ведь всякий словесный символ ивановского типа является буквальным именем другого денотата), Иванов тем самым, действительно, ослаблял в этом «чужом» имени его объективирующую и референцирующую силу, но, как следствие, он неизбежно активизировал при этом символическую силу потенциальных предикатов этого «чужого» имени.
Так, поводом для шутки чаще всего становится какая-то комическая ситуация, забавные обстоятельства, тогда как источник хамства – сама воспитанность адресата (его нежелание реагировать грубостью на грубость) либо недостаток речевого мастерства (неумение отразить словесный удар, достойно парировать дерзость).
Психопат выдает ровно тот же словесный мусор, игнорируя все осмысленные возражения, выдвинутые вами две минуты назад.
Так, у детей с высокой степенью близорукости выработка дифференцировки простых световых сигналов по интенсивности происходила без значительных отличий от того, что наблюдается у детей с нормальным зрением, но дать адекватный словесный отчет слабовидящие затруднялись.