упрямство, упрямства, мн. нет, ср. отвлеч. сущ. к упрямый; несговорчивость, неуступчивость. Глупое упрямство. Сломить чье-нибудь упрямство. «Упрямства дух нам всем подгадил.» Пушкин. «Он знает, что не одолеть ей этого упрямства.» М.Горький.
УПРЯМСТВО, а, ср. Крайняя неуступчивость, поведение упрямца. Сломить чьё-н у.
Syn: см. настойчивость
устойчивое негативистическое поведение, возникающее в ответ на любые предъявленные в категорической форме требования (см. Негативизм).
У. впервые возникает в детском возрасте как реакция активного протеста в ответ на подавление взрослым детской самостоятельности, недооценку индивидуальности ребёнка, попытки полностью контролировать его поведение, грубые и многочисленные запреты и т.п. В самом начале такая реакция представляет собой попытку ребёнка отстоять своё право на самостоятельные поступки, отстоять собственное "Я". В этом случае она играет положительную роль. Взрослые же обычно воспринимают это как непослушание или как пассивное сопротивление воспитанию и, часто не разобравшись в причине появления У., начинают с ним бороться. И в зависимости от того, насколько родители настойчивы в "искоренении" У., они либо преуспевают, и вместе с У. ребёнок лишается внутреннего "стержня", уверенности в себе, либо сломить его У. не удаётся, оно закрепляется, становится лично-присущим качеством и приобретает всё более неприятные формы.
С самого раннего детства, с первых моментов появления У. необходимо пытаться разобраться в его причинах. Нужно постоянно приобщать ребёнка к принятым в обществе нормам поведения, общения с людьми, обращения с предметами. По возможности следует избегать резких нарушений привычного образа жизни ребёнка, его режима, обстановки, т.к. часто первые проявления У. возникают именно в подобных ситуациях. Не следует допускать по отношению к ребёнку (особенно маленькому) категорических требований и запретов, необходимо всегда взвешивать, насколько доступны и посильны для ребёнка предъявляемые требования.
(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 297)