Всё об этом слове:

Разборы слова лепка

все

по составу

морфологический

фонетический

Разбор по составу слова лепка

леп к а

Состав слова «лепка»: корень [леп] + суффикс [к] + окончание [а]
Основа(ы) слова: лепк
Способ образования слова: суффиксальный

Дополнительные варианты разбора

леп ка

Обратите внимание: разбор слова "лепка" по составу произведён по специальному машинному алгоритму и он может быть неточным.

Схожие по составу слова

Морфологический разбор слова лепка

имя существительное: неодушевлённое, женский род единственное число, именительный падеж

Обратите внимание: морфологический разбор слова "лепка" произведён по специальному машинному алгоритму и он может быть неточным.

Фонетический разбор слова лепка

Ударение, транскрипция: ле́пка→[л'эпка]

В слове «ле́пка»: слогов—2 (ле-пка), букв—5, звуков—5

Возможные переносы: лепка

Разбор по буквам:

л: [л']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
е: [э]:гласный
п: [п]:согласный, парный глухой, парный твёрдый
к: [к]:согласный, парный глухой, парный твёрдый
а: [а]:гласный

Обратите внимание: фонетический разбор слова "лепка" произведён по специальному машинному алгоритму и он может быть неточным.

Действия:

Скачать в doc

Значение слова лепка

Словарь Ушакова:

лепка, лепки, мн. нет, жен. (иск.).

1. Действие по гл. лепить. Лепка бюста.

| Скульптурное воспроизведение каких-нибудь предметов из гипса, глины и др. пластических материалов. Заниматься лепкой. Урок лепки.

| То или иное качество вылепленного (разг.). Прекрасная лепка.

2. Манера письма в живописи - густыми мазками (живоп.).

Все значения

Предложения со словом лепка

Следовательно, лепка положительно влияет на расширение пассивного и активного словаря дошкольника.
«Рисование и лепка, – говорится в “Основных принципах единой трудовой школы”, – особенно на первых стадиях обучения, должны быть одновременно, так сказать, гимнастикой глаза и осязания, устанавливать координацию зрительных впечатлений и двигательных реакций, давать конкретное знакомство с миром вещей».
В это время ею написаны такие работы, как «Роль слова и наглядных приемов в обучении детей рисованию и лепке», «Задачи, содержание и методы эстетического воспитания в детском саду», «Рисование, лепка и аппликация» (в монографии «Художественное воспитание в детском саду»), «Развитие художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста на занятиях рисованием», главы книги «Система эстетического воспитания в детском саду».
При организации любого урока, будь то живопись или графика, декоративное или тематическое рисование, конструирование или лепка, беседа или что-либо ещё, необходимо обращать внимание на рациональное распределение времени.